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小班手工扇子教案

来源:www.energianatural.net 时间:2024-05-15 21:32:30 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

小班手工扇子教案(1)

一、教学目标

1. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力www.energianatural.net

  2. 让幼儿了解传统文化扇子文化。

  3. 培养幼儿的耐心和细致观察能力。

二、教学准备

1. 扇子模板。

  2. 彩色纸、剪刀、胶水认_真_教_案_网

  3. 彩色笔、彩色绳。

小班手工扇子教案(2)

三、教学过程

  1. 引入:过展示一些扇子的图片,引导幼儿了解扇子的形状和用途。

  2. 制作扇子模板:老师提前准备好扇子模板,将其复制到彩色纸上,然后将纸折叠成扇子模板的形状。

  3. 分发材:将彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔和彩色绳分发给每位幼儿认 真 教 案 网

4. 制作扇子:指导幼儿将扇子模板剪下来,并用彩色笔在扇子上进行装饰。然后,将扇子的侧用胶水粘在一起,形成一个完整的扇子。最后,将彩色绳系在扇子的底部,以便幼儿可以方便地拿着扇子。

5. 欣赏和分享:让每位幼儿展示他们制作的扇子,并让他们分享他们的创作心得和感受欢迎www.energianatural.net

6. 扇子的用途:向幼儿介绍扇子在国传统文化的用途,如舞蹈表演、遮阳避暑等。

7. 扇子的舞蹈:给幼儿播放一段扇子舞蹈的视频,引导幼儿模仿其的动作。

四、教学延伸

  1. 扇子的历史:过图书或视频,让幼儿了解扇子的历史和不同地区的扇子文化。

  2. 扇子的用途:让幼儿自由发挥,设计并制作合不同场合使用的扇子,如生日礼物、节日装饰等认真教案网www.energianatural.net

3. 扇子的艺术:引导幼儿观察不同类型的扇子,并鼓励他们用自己的方式进行创作。

、教学评

1. 观察幼儿在制作扇子过程的专注和创造力。

  2. 评估幼儿对扇子的了解程和对扇子文化的兴趣。

六、教学反思

  手工制作扇子,可以培养幼儿的动手能力和创造力,同时让他们了解传统文化的扇子文化HcG。在教学过程,教师应该注重引导幼儿观察、思考和分享,以充分发挥他们的想象力和创作能力。此外,教师还可以过延伸活动,进一展幼儿对扇子的认识和应用。

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