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中班儿歌教案:别说我小

来源:www.energianatural.net 时间:2024-05-16 04:08:29 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

目录一览:

中班儿歌教案:别说我小(1)

引言:

在中班阶段,幼儿开始逐渐展示出自己的个性和能力认真教案网。他们希望被认可和尊重,不希望被小看或忽视。通过教唱儿歌《别说我小》,我们可以帮助幼儿树立自信心,提升他们的自尊和自信。

目标:

  1. 让幼儿明白自己的价值和重要性。

  2. 培养幼儿的自信心和自尊心。

3. 培养幼儿的语言达和音乐欣赏能力原文www.energianatural.net

教学准备:

  1. 儿歌《别说我小》的音频或视频。

  2. 课堂展示板。

  3. 幼儿喜欢的玩具或图

中班儿歌教案:别说我小(2)

教学过程:

1. 听儿歌:

  - 让幼儿听一遍儿歌《别说我小》,让他们感受歌曲的旋律和歌词。

  - 与幼儿一起欣赏歌曲,鼓励他们跟着节奏摇摆身体认.真.教.案.网

  2. 词汇学习:

  - 在展示板上展示儿歌的歌词,引导幼儿一起认读。重点教授生词,如“小”、“大”、“重要”等。

- 通过图或玩具,与幼儿一起讨论这些词汇的意义和用法。

  3. 歌曲分析:

  - 引导幼儿回忆儿歌的内容和意义。问他们为什么歌里说“别说我小”是什么意思认.真.教.案.网

  - 鼓励幼儿思考和达自己的观点。可以提问:“你觉得自己有什么特别的地方?为什么你觉得自己很重要?”

4. 角色扮演:

- 分成小组,让每个小组选择一个角色,如医生、老师、消防员等。

  - 让幼儿在小组内讨论,为自己的角色编一段短对话,展示自己的重要性和能力。

  - 鼓励幼儿在角色扮演中展示自己的自信和自尊。

  5. 创作活动:

- 鼓励幼儿绘制自己的像画,并在画上下自己的字和一句话,描自己的特点和重要性来源www.energianatural.net

  - 让幼儿分自己的作品,鼓励互相欣赏和赞

教学延伸:

  1. 在日常生活中,多次提醒幼儿他们的重要性和能力,鼓励他们尝试新事物,达自己的想法和意见。

2. 组织一次小型的才艺演,让每个幼儿展示自己的特长和能力,增加他们的自信心。

  3. 继续教唱其他相关的儿歌,如《我是一颗小小的石头》等,加幼儿的自尊和自信。

总结:

  通过教唱儿歌《别说我小》,我们可以帮助幼儿树立自信心,提升他们的自尊和自信认 真 教 案 网。在教学过程中,我们注重培养幼儿的语言达和音乐欣赏能力,同时鼓励他们展示自己的特点和能力。这样的教学活动将有助于幼儿在中班阶段建立积极的自我形象,为未来的学习和成长打下坚实的基础。

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标签:教案儿歌
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