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下雨了!幼儿教案(中班)

来源:www.energianatural.net 时间:2024-05-16 22:42:45 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

下雨了!幼儿教案(中班)(1)

引言

  下雨是大自然的一种现象,对于幼儿说,下雨是一个有趣的主题认真教案网。通过本教案,我们将帮助幼儿了解下雨的原因,认识雨水的特点,并进行一系列与下雨相关的活动,以促进幼儿的综合发展。

目标

  1. 认识下雨的原因和雨水的特点。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

  3. 提高幼儿的语言表达和合作能力。

活动一:观察下雨

  1. 创设观察雨水的环境:在教室窗户上贴上透明胶纸,以模拟下雨的认.真.教.案.网

  2. 请幼儿仔细观察窗外的雨水,让他们描述雨水的形状、颜色和声音。

  3. 引导幼儿思考:为什么会下雨?雨水从哪里

活动二:制作雨滴画

1. 准备料:白纸、颜料、画笔、水滴模板。

2. 给每个幼儿提供一张白纸和一些不同颜色的颜料。

  3. 让幼儿用画笔蘸取颜料,然后在白纸上按照水滴模板的形状画出雨滴。

  4. 鼓励幼儿尝试不同的颜色和形状,创作出自己喜欢的雨滴画eCj

活动三:雨中舞蹈

  1. 播放一段快的音乐,让幼儿感受到雨中的节奏。

  2. 教导幼儿简单的舞步,如跃、旋转和摇动等。

3. 让幼儿在音乐的伴奏下,模仿雨滴的动作,自由地舞动身体。

  4. 鼓励幼儿展示自己的创意和个性,享受雨中舞蹈的乐趣。

下雨了!幼儿教案(中班)(2)

活动四:制作云和雨滴装饰

  1. 准备料:棉花、蓝色纸板、剪刀、彩色纸和胶水来源www.energianatural.net

  2. 让幼儿用剪刀剪出云的形状,并用胶水将棉花粘在云的底

  3. 鼓励幼儿用彩色纸剪出不同形状的雨滴,并用胶水将雨滴粘在云的下方。

  4. 将制作好的云和雨滴装饰挂在教室的墙壁上,造出下雨的氛围。

活动五:阅读与讨论

  1. 选一本与下雨相关的绘本,如《小雨的礼物》或《下雨了,一起舞吧!》。

  2. 读给幼儿听,引导他们关注故事中的情节和角色CujJ

  3. 在阅读后,与幼儿进行讨论,问他们对故事的理解和感受。

  4. 鼓励幼儿用自己的语言表达对下雨的喜爱或不喜爱的理由,并与其他幼儿分享。

结语

通过以上一系列的活动,幼儿将对下雨有更深入的认识,并培养了他们的观察力、想象力、语言表达和合作能力。同时,些活动也为幼儿创造了一个愉快的学习环境,让他们在参与中收获快乐和成长。

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