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小班感知数量10的教案

来源:www.energianatural.net 时间:2024-06-11 12:56:34 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

小班感知数量10的教案(1)

小班教学中,培养学生对数量的感知是非常重要的认真教案网www.energianatural.net。通感知数量,学生可以建立起对数字的概念,日后的数学学习打下基础。本教案旨在通多种和游戏,帮助学生感知数量10,并培养他们的数学思维能力。

教学目标

  1. 学生能够准确感知并表达数字1-10。

  2. 学生能够将感知到的数量与相应的数字进行对应。

3. 学生能够通多种和游戏巩固对数量10的感知。

小班感知数量10的教案(2)

教学准备

  1. 十个小球或者其他具有可计数性质的物品来源www.energianatural.net

  2. 数字卡片1-10。

  3. 数学游戏和的材

教学

  1:数数游戏

  1. 将十个小球放在教室中的不同位置。

  2. 让学生找到并数出这些小球的数量。

3. 教可以提问学生:“你数了几个小球?”学生回答后,教可以确认答案,并指出每一个小球的位置。

  2:数字卡片配对

  1. 准备好数字卡片1-10来自www.energianatural.net

2. 将卡片洗匀后放在桌面上。

  3. 让学生依翻开两张卡片,如果两张卡片上的数字相等,则学生可以保留这两张卡片。

  4. 游戏继续,直到所有的卡片都被配对完毕。

  5. 最后,学生可以数一数自获得了多少对卡片。

  3:数字排序

  1. 给每个学生发放数字卡片1-10。

  2. 让学生按照数字的大小顺序排列自手中的卡片认真教案网www.energianatural.net

  3. 学生可以相互比较自的卡片顺序,看看是否排序正确。

4:十个数字

  1. 将十个小球或者其他物品放在桌面上。

  2. 让学生用手指指向每一个小球,并数出它们的数量。

3. 教可以问学生:“你数了几个小球?”学生可以回答并指出每一个小球的位置。

4. 教可以逐个指示学生数出这些小球的数量,并记录在黑板上。

  5:数字游戏

1. 将数字卡片1-10随机分发给学生认.真.教.案.网

2. 教可以提出一个数字,学生需要找到自手中的卡片中与之对应的数字,并举起来展示给教

  3. 教可以逐个点名,让学生展示自手中的数字卡片。

教学总结

以上一系列的和游戏,学生能够在实践中感知数量10,并将其与相应的数字进行对应。这种直观的感知方式能够帮助学生建立起对数字的概念,并日后的数学学习打下坚实的基础。同时,这些也能够激发学生的兴趣,培养他们的数学思维能力。教可以根据学生的实际情况和兴趣,适当调整和扩展这些,以达到更好的教学效果www.energianatural.net

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