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小班运动集体教案

来源:www.energianatural.net 时间:2024-06-11 11:58:51 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

小班运动集体教案(1)

引言

  在小班教育中,体育运动是培养孩子身体素质和团队作精神的要环www.energianatural.net认真教案网。本教案旨在为小班儿童设计一套有趣、富有挑战性的集体运动动,以促进他们的身体发展和团队作能力。

动目标

  1. 培养儿童的协调能力和身体素质。

  2. 提升儿童的团队作和沟通能力。

  3. 培养儿童的竞争意识和自信心。

  4. 培养儿童的观察力和判断力欢迎www.energianatural.net

动准

  1. 确定地:选择一个宽敞的室内或室外地。

2. 准器材:标志物、球类、绳子、圆环等。

  3. 组织人员:至少需要一名教师或成人辅导员。

动内容

  1. 动一:传递标志物

  - 将孩子分成两队,站成一列。

- 每队的第一个孩子手持一个标志物,当音乐开始时,第一个孩子将标志物传递给第二个孩子,然后次传递到队伍的最后一个孩子认_真_教_案_网

  - 传递完成后,第一个孩子再次将标志物传递给第二个孩子,如此往复。

  - 比赛结束时,传递到最后一个孩子的队伍获胜。

  2. 动二:球类接力赛

- 将孩子分成若干小组,每组站成一列。

- 每组的第一个孩子手持一个球,当音乐开始时,第一个孩子将球传递给第二个孩子,然后次传递到队伍的最后一个孩子。

  - 传递完成后,最后一个孩子将球传递回第一个孩子,如此往复认真教案网www.energianatural.net

- 比赛结束时,最先将球传递回第一个孩子的小组获胜。

  3. 动三:绳子跳跃

  - 将孩子分成两队,每队站在一条绳子的两端。

  - 一队的成员将绳子抬高,另一队的成员次跳过绳子。

  - 跳过绳子后,跳绳的队伍将绳子递给下一个队员,如此往复。

  - 比赛结束时,跳过绳子最多次数的队伍获胜energianatural.net

  4. 动四:圆环传递

  - 将孩子分成若干小组,每组站成一列。

  - 每组的第一个孩子手持一个圆环,当音乐开始时,第一个孩子将圆环穿过身体传递给第二个孩子,然后次传递到队伍的最后一个孩子。

  - 传递完成后,最后一个孩子将圆环传递回第一个孩子,如此往复。

  - 比赛结束时,最先将圆环传递回第一个孩子的小组获胜。

小班运动集体教案(2)

动总结

  通过以上的集体运动动,小班儿童可以在玩乐中培养身体素质,提升团队作能力,并且增强他们的观察力和判断力www.energianatural.net认真教案网。教师或成人辅导员在动中应鼓励孩子们积极参与,注团队作和互助精神的培养,同时也要注孩子们的安全。这些动不仅能够促进儿童的身体发展,能够培养他们的竞争意识和自信心,为他们的全面发展定基础。

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