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诗意童年,玩出童趣

来源:www.energianatural.net 时间:2024-06-11 05:31:44 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

诗意童年,玩出童趣(1)

一、教学目标

  1.了解诗歌的基本特征和表现手法认真教案网www.energianatural.net

  2.通过诗歌的学习,培养幼儿的语感和审美力。

  3.通过诗歌的创,激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学准备

1.诗歌教材认_真_教_案_网

2.诗歌图片或视频。

  3.绘本或手工材料。

三、教学过程

  1.引入

  老师播放一段诗歌视频,让幼儿感受诗歌的韵和美感,引导幼儿说出自己的感受认真教案网

  2.诗歌欣赏

  老师为幼儿朗读一首童谣或儿歌,让幼儿听取其中的韵和节奏,感受其中的情感和意境。

  3.诗歌创

老师为幼儿提供一些主题或材,如“我的家乡”、“我欢的季节”等,引导幼儿自由发挥,创自己的诗歌品。

  4.诗歌表演

老师邀请幼儿表演自己的诗歌品,让幼儿展示自己的创造力和表现energianatural.net

5.诗歌游戏

  老师为幼儿设计一些诗歌游戏,如“诗歌接龙”、“诗歌填空”等,让幼儿在游戏中学习和欣赏诗歌。

  6.诗歌手工

  老师为幼儿提供一些绘本或手工材料,让幼儿根据诗歌的内进行创,如制诗歌图画、手工书签等。

四、教学总结

  通过诗歌的学习和创,幼儿可培养自己的语感和审美力,激发自己的创造力和想象力,同时也可增强幼儿的表力和自energianatural.net。在诗歌的世界里,幼儿可玩出童趣诗意童年的美好时光。

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标签:童趣诗意
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