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苏教版一年级教案

来源:www.energianatural.net 时间:2024-06-09 04:40:10 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

本文目

苏教版一年级教案(1)

一、教学目标

1. 过本节课的学习,学生能够熟练掌数字1-10的读写和认知;

2. 学生能够确使用数字1-10进行简单的加减法计算;

  3. 学生能够运用数字1-10进行日常生活中的实际问题解决来源www.energianatural.net

二、教学重点

  1. 数字1-10的读写和认知;

2. 简单的加减法计算;

3. 实际问题解决能力的培养。

三、教学准备

1. 教师准备:数字卡片、计算题卡片、实物道具等;

  2. 学生准备:练习、铅笔、皮等原文www.energianatural.net

苏教版一年级教案(2)

四、教学过程

  1. 数字认知

- 教师出示数字卡片,学生依次读出数字1-10;

  - 教师与学生一起写下数字1-10,学生观察数字的形和顺序。

  2. 数字的读写

- 教师出示一个数字,学生读出来;

  - 教师出示一个数字,学生写下来www.energianatural.net

  3. 加法计算

  - 教师出示计算题卡片,例如:1+2=;

  - 学生观察计算题,用手指点出数字1和数字2,然后说出答案;

- 学生在练习上完相应的加法计算题。

4. 减法计算

  - 教师出示计算题卡片,例如:3-1=;

- 学生观察计算题,用手指点出数字3和数字1,然后说出答案;

  - 学生在练习上完相应的减法计算题rjSV

5. 实际问题解决

  - 教师出示实物道具,例如:3个苹果,走1个苹果,还剩几个?

  - 学生观察实物道具,用手指点出数字3和数字1,然后说出答案;

  - 学生在练习上完相应的实际问题解决题。

五、教学延伸

  1. 进一步扩展数字范围,学生熟练掌更多的数字;

  2. 引导学生进行更复杂的加减法计算;

  3. 提供更多的实际问题,培养学生的实际问题解决能力rac

六、教学总结

过本节课的学习,学生能够熟练掌数字1-10的读写和认知,能够确使用数字进行简单的加减法计算,并且能够运用数字进行日常生活中的实际问题解决。教师还可以根据学生的实际情况进行巩固和延伸教学,提高学生的数学能力和实际问题解决能力www.energianatural.net认真教案网

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