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大班教案:文具店购物

来源:www.energianatural.net 时间:2024-06-09 08:29:19 作者:认真教案网 浏览: [手机版]

目录:

大班教案:文具店购物(1)

引言

  文具是学生们学习和创作的必备工具qBA。在大班教育中,为了培养学生的学习兴趣和创造力,我们可以组织一次文具店购物活动。通过这次购物活动,学生们将学会选择适合自己的文具,并了解文具的途和价值认+真+教+案+网

活动目标

  1. 帮助学生了解不同种类的文具;

  2. 培养学生选择文具的能力;

  3. 提高学生的计算和金钱概念;

  4. 激发学生的学习兴趣和创造力。

大班教案:文具店购物(2)

活动准备

  1. 在教室中设一个小型的文具店角落,准备各种文具,如铅笔、彩色笔、皮擦、尺子等;

  2. 准备足够的货币模拟物,如纸币和硬币;

  3. 准备一份文具清单,列出各种文具的名和价格;

4. 准备一些购物或袋子,于学生购物时带文具认.真.教.案.网

活动步骤

  1. 引导学生观察文具店角落,并解释每种文具的途和价值;

2. 分发货币模拟物给每个学生,并解释不同面额的纸币和硬币的价值;

  3. 给每个学生发放一份文具清单,让他们选择自己想要购买的文具,并记录在清单上;

4. 学生们使货币模拟物在文具店角落购买自己选择的文具;

  5. 学生们将购买的文具放入购物或袋子中,并计算购买的文具的总价;

  6. 学生们回教室,展示自己购买的文具,并分享自己选择文具的原因;

  7. 教师可以引导学生进行讨论,了解不同学生选择文具的依据和思考过程。

活动延伸

1. 学生们可以使购买的文具进行绘画、写作等创作活动;

  2. 学生们可以制作一个文具展览,展示自己购买的文具,并解释其途;

  3. 学生们可以进行文具的分类整,了解不同种类文具的特点和途;

  4. 学生们可以进行文具的比和评价,了解不同品牌的文具的优缺点qeRS

总结

通过文具店购物活动,学生们不仅能够了解不同种类的文具,还能够培养选择文具的能力和计算金钱的概念。这个活动不仅有助于学生的学习,还能够激发他们的学习兴趣和创造力qeRS。希望通过这次活动,学生们能够更加热爱学习,并善于文具来展示自己的才华和创意。

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